Historia Digital

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UNIDAD 1 Y 2: PASO 3 – PROYECTO FINAL

PRESENTADO POR:

ANGIE KATHERINE SANCHEZ

MARYLUZ HERNANDEZ
JUAN CARLOS MURCIA

TUTORA:

JANETH FRANCO

GRUPO: 50020_4

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION – ECEDU

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

DICIEMBRE 10, 2018

Capitulo 1. Diseñando la Casa

Capitulo 1: Diseñando la Casa

     Lara fue contratada por la familia Acevedo para construir una casa en un terreno de la finca en Berlín, Santander, para ello Lara deberá proporcionar información necesaria en relación a medidas, diseño y costos de la obra.

Taller 1

Taller 1


DISEÑANDO LA CASA

Taller 2


taller 1 matemáticas

Referencias

Referencias

Aguilar, A. (2009). Matemáticas simplificadas. (Pp. 46-64, 132-149, 771-784). México: Pearson. Recuperado de: https://profesorminero.files.wordpress.com/2013/03/matesimp2.pdf

Barbosa, J. (07,03,2018). Razonamiento Cuantitativo: Repartos Proporcionales: unidad 1. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/19509

Buriticá, B. (2004). Algebra y Trigonometría. Julio 25 de 2016, de Universidad de Antioquia Sitio web. Recuperado de: http://docencia.udea.edu.co/cen/AlgebraTrigonometria/Archivos/index.html

Galeano, J. (2012). Matemáticas básicas. 30 de Junio de 2016, de Universidad nacional. Recuperado de: http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/content/matematicas/documentos/Docencia/Basicas/2015-1/Tema_2-Conjuntos-MB-CHyCS.pdf

Guarín, N. (2002). Estadística Aplicada. De Universidad nacional de Colombia-Medellín. Recuperado de: http://fcbi.unillanos.edu.co/proyectos/Facultad/php/tutoriales/upload_tutos/Curso%20De%20Estadistica%20Aplicada.pdf

Mendenhall, W. (2010). descripción de datos. En introducción a la probabilidad y estadística. (pp.1-126). México: Cengage. Recuperado de: http://www.educacion-holistica.org/notepad/documentos/Medicina/Epidemiolog%C3%ADa%20y%20Bioestadist%C3%ADca/Introduccion%20a%20la%20Probabilidad%20y%20Estadistica.pdf

S. Spivak. (2013). Y a mí de que me sirven las matemáticas?. 05 de junio de 2016, de Ciencia para todos [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=tCkU8sLUNqs

Vega, J. (2011). Funciones y fórmulas en Excel. [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=gx8HZl8CxIo

Capitulo 2: Construyendo la Casa

Capítulo 2: Construyendo la Casa

Taller 3: Actividad en Educaplay

Capitulo 2

capitulo II .

Taller 4: Gráficas en Excel “Parte 1”

Para el desarrollo de los dos ejercicios se emplearon las siguientes gráficas:

Diagrama de Barras: Este tipo de gráfica fue utilizada en el primer ejercicio, para representar los datos y comparar varias categorías mediante dos ejes (coordenadas y abscisas) en frecuencias absolutas y relativas, esto teniendo en cuenta que el tipo de variable cualitativa ordinal “Mes” a la que corresponden los datos, adopta valores que se pueden ordenar, habiendo un criterio o una jerarquía que permite la ordenación del atributo.

Tabla 1

Figura 1: Resultados del Diagrama de Barras de la Variable Mes

Diagrama Circular o de Sectores: Este tipo de gráfica fue utilizada en el segundo ejercicio, para representar los datos agrupados en un tamaño proporcional para cada sector, acorde a la frecuencia del área total en valores porcentuales, considerando que el tipo de variable cualitativa nominal a la que corresponden los datos “Deporte Favorito” adopta valores que no se pueden ordenar, sin que haya un criterio o una jerarquía que permita la ordenación del atributo.

Tabla 2

Figura 2: Resultados del Diagrama Circular de la Variable Deporte Favorito

Taller 4: Datos Inventados "Parte 2"

     Para la construcción de una casa se debe tener en consideración un número importante de variables, que al final van a determinar  la calidad y sostenibilidad de la casa, y esto no es algo que se escape de la cabeza de la ingeniera Lara frente a la construcción de la casa de la familia Acevedo, es por esto por lo que, dentro de todo su trabajo, se dio a la tarea de cotizar el cemento para la construcción de los cimientos de la casa.

     El cemento está compuesto de una mezcla de yeso, aditivos químicos y Clinker, el Clinker es el resultado de la calcinación de piedra caliza, arcilla y mineral de hierro. Entre más Clinker contenga el cemento su calidad es mejor. Por eso solicita cotizaciones a diferentes depósitos pidiendo la cantidad de Clinker del cemento que ofrecen, con la información recolectada la ingeniera logra construir la siguiente tabla.

Tabla 3

     Revisando la tabla se puede observar que el total de compuestos del cemento sumarían uno (1) por lo que es claro para la ingeniera, que el mejor cemento es el que ofrecen en Argos, ya que pensando en porcentajes este cemento sumaria un total de 75%; para facilitar la interpretación de los datos, la ingeniera decide presentar una tabla de porcentajes de pureza del cemento junto con una gráfica de barras, la cual es pertinente para analizar dato por dato la información de una manera sencilla, ya que muestra las diferencias entre los datos y permite compararlos entre sí, para una mejor descripción de la muestra.

Tabla 4

Figura 3: Resultados del Diagrama de Barras de la Variable Deposito